Орловский спутник на орбите

Фото: Елена Ермакова/InfoOrel.ru

Основой запуска стал вывод в космическое пространство гидрометеорологического спутника «Метеор-М» № 2-3. А в качестве попутной нагрузки с ним были запущены другие малые аппараты, в том числе ряд научных спутников, среди которых орловский «Нанозонд-1», которому предстоит исследовать влияние околоземного пространства на поверхность космического аппарата.

«Нанозонд-1» был разработан Орловским госуниверситетом им. И.С. Тургенева и, в свою очередь, доставил на орбиту первый в мире сканирующий зондовый микроскоп.

Проект по созданию пионера среди спутниковых зондовых микроскопов был запущен несколько лет назад и поддержан Фондом развития инноваций. Над ним сообща работали школьники и студенты из Орловской области и других регионов России (воспитанники ОЦ «Сириус»), учёные из ОГУ им. И. С. Тургенева, НИУ «МИЭТ», сотрудники завода «ПРОТОН» (г. Зеленоград), региональные образовательные центры.

В 2021 году проект выиграл грант на приобретение спутниковой платформы с полезной нагрузкой: сам спутник «Нанозонд-1», разработанный ОГУ им. И.С. Тургенева, и находящийся в нём зондовый микроскоп, над созданием которого работали учёные НИУ «МИЭТ» и завода «ПРОТОН».

Заведующий кафедрой химии ОГУ им. И.С. Тургенева, кандидат химических наук Евгений Грибанов отметил важность преемственности научного знания от школьной скамьи до высшего образования и знаковости вывода на орбиту орловского спутника.

С помощью спутника планируется выяснить, как повреждаются поверхности космических аппаратов в условиях агрессивной среды околоземного пространства (пыль, солнечная энергия, космический мусор и т.д.), а значит, какими характеристиками должны обладать материалы для их изготовления.

Директор Проектного офиса и Ресурсного модельного центра дополнительного образования детей ОГУ им. И. С. Тургенева, руководитель ЮСНИШ «Основы нанотехнологий» Юрий Хрипунов отметил, что такого рода эксперименты в мире не проводились, и разработчиком сканирующего зондового микроскопа заводом «ПРОТОН» получен патент с международным приоритетом. Основной задачей на этом этапе является подключение к научному исследованию образовательного процесса.

— Со стороны нашего университета в течение последних трёх лет (со старта программы — прим. авт.) проводились организационные работы по созданию такого образовательного процесса, — отметил Юрий Хрипунов. — Его суть заключается в том, что с начала самой разработки нашего космического аппарата, со старта самой миссии до её запуска и в дальнейшем по анализу данных, полученных со спутника,  — мы всюду включаем и школьников, и студентов.

Участник космического проекта Антон Первых рассказал о вкладе школьников в разработку спутника и самостоятельно собранных из подручных материалов квадрифилярных антеннах для приёма данных с орловского космического аппарата.

Зондовый микроскоп на борту спутника будет сканировать с нанометровой точностью поверхность космических аппаратов, которая подвергается воздействию агрессивной среды околоземного пространства. Затем снимки поверхности будут передаваться по радиосвязи на Землю для дальнейшего изучения.

Елена Ермакова